思維導(dǎo)圖，相信大家都知道，它是享有“世界大腦先生”美譽(yù)的英國(guó)著名心理學(xué)家、教育專(zhuān)家東尼?博贊（TonyBusan）于20世紀(jì)60年代初期所創(chuàng)，是一種將放射性思考具體化的方法，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一種組織性思維工具。其借助顏色、線條、符號(hào)、詞匯和圖像等，遵循一套簡(jiǎn)單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則，將大量的枯燥信息變成彩色、容易記憶的、有高度組織性的圖。其應(yīng)用范圍（思維導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域匯總）之廣，意義之大，足以讓你心甘情愿花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)之，更何況有些思維導(dǎo)圖還可以免費(fèi)下載（http://www.mindmanager.cc/xiazai.html）試用。

那么繪制思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，有哪些需要注意的地方呢？你是否曾親身實(shí)踐過(guò)？有沒(méi)有想要分享一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀啃【幱性捳f(shuō)：

1、繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，要定期審視、修改。畫(huà)完了，放一邊再也不看了，就好像課聽(tīng)完了筆記也做了，回過(guò)頭來(lái)還是不知道老師講了什么。一張圖應(yīng)當(dāng)有時(shí)間標(biāo)注，經(jīng)常回頭看看、改改，總有新收獲，溫故而知新。

2、繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，要有廣度、有深度。思維導(dǎo)圖關(guān)鍵在內(nèi)容，否則形式再好看也沒(méi)用。因此，繪制導(dǎo)圖之前，需要廣泛搜集、整理相關(guān)資料，確定表現(xiàn)主題和重點(diǎn)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，最后美化布局、色彩。沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

3、繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，要系統(tǒng)、有條理。思維導(dǎo)圖提倡的是發(fā)散思維，但是各分支之間也是有關(guān)聯(lián)的。構(gòu)思的時(shí)候，應(yīng)該想到分出幾個(gè)分支，彼此間關(guān)系是什么。整張圖必須是有機(jī)的整體，而不是概念的堆砌。有的圖看起來(lái)東西不少，實(shí)際上沒(méi)有關(guān)聯(lián)，只不過(guò)是目錄的圖形化罷了。作為新手，拿來(lái)練練手還可以，總是這樣就不可行了。

4、繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，要活學(xué)活用。有些導(dǎo)圖過(guò)于簡(jiǎn)單，幾根線條，寥寥幾字，別人看不明白，即使看明白了，信息含量寥寥，沒(méi)有什么“嚼頭”。畫(huà)圖是要讓人看懂，覺(jué)得好用的，不是為了符合某些規(guī)定。畫(huà)圖與文字并非矛盾，必要時(shí)可以多寫(xiě)幾個(gè)字。有時(shí)寫(xiě)了不少字，還不如放上一張圖片更形象。

5、繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，要適合個(gè)人習(xí)慣。可以先手繪再上機(jī)。另外，在繪圖的過(guò)程中，出現(xiàn)思維中斷了，就停下來(lái)，看看新的資料，重新調(diào)整思路，等思維“接”上了，再接著干。畫(huà)不出來(lái)，不要硬畫(huà)。

總之，思維導(dǎo)圖是一種工具，是為人服務(wù)的，主要還是要“內(nèi)容為王”，再附加圖片、備注、色彩等加以修飾、豐富，一定會(huì)繪制出你想要的思維導(dǎo)圖。

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